Szakértő: Nem meglepő a magyar diákok egyre romló teljesítménye

Úgy látja, az iskolák működése tanulásfókuszú helyett tanításfókuszú.

Szakértő: Nem meglepő a magyar diákok egyre romló teljesítménye
Úgy látja, az iskolák működése tanulásfókuszú helyett tanításfókuszú.